STOP THE BUS

Me gustaría compartir las plantillas que he realizado para jugar a este famoso juego en el aula de inglés. Por si alguien no lo conoce con este nombre, se trata de otra versión más sencilla del famosísimo juego del Scattergories. Es genial para repasar vocabulario de una forma divertida.

¿En qué consiste?

Estas plantillas han sido diseñadas pensando en un juego por grupos, por lo que le daremos una plantilla a cada uno. Los/las alumnos/as deben completar cada fila con palabras que empiecen por la letra correspondiente. Cada turno jugamos con una letra distinta.

Para escoger la letra podemos utilizar un diccionario. El o la maestra va pasando las hojas rápidamente hasta que un niño/a dice stop. Cada grupo anotará la letra que ha salido en la casilla correspondiente.

Cada grupo debe completar todas las casillas de una misma fila con palabras que empiezan por la letra correspondiente. El primer equipo que haya completado todas las casillas dice “Stop the bus” (creo que voy a incluir también pulsadores 🙂 )

¿Cómo puntuaremos?

– Si el recuadro está en blanco o la palabra es incorrecta: 0 puntos.

– Si la palabra del grupo es correcta y no la repite ningún otro grupo: 5 puntos.

– Si la misma palabra se repite en uno o más grupos, todos esos grupos tienen: 2 puntos.

También podemos establecer roles para jugar, utilizando así el aprendizaje cooperativo. Por ejemplo:

• Un alumno/a escribe las respuestas de cada recuadro de la hoja a partir de lo que sabe y de lo que le dicen sus compañeros.
• Un alumno/a lee en voz alta las respuestas.
• Un alumno/a puntúa en cada recuadro cada una de las respuestas.
• Un alumno/a se encarga de la puntuación.

Estos roles cambiarían cada vez que cambiáramos de letra.

Consejo: Es conveniente plastificar cada plantilla y utilizar rotuladores de pizarra. Cuando acaben de jugar se borran las plantillas y se vuelven a guardar.

Podéis descargar el juego en el siguiente enlace:

GAME: STOP THE BUS

Espero que os guste!